阿伦学英语#1-如何提高你的英语
创建于: 2018-03-07  
英语

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突发奇想开始录视频。

在练习的过程中自己也可以提高,收集内容可以锻炼听和读的能力,录的过程可以锻炼说和写的能力。希望以后能坚持,没事尽量抽点时间出来学学英语吧~

↓↓↓视频↓↓↓

总结一下我的观点吧:

  1. 背单词、学语法并不是好的方法。特别是死记硬背效果往往更差,我高中从来没有专门去背过单词,但每天早自习听写还是能全对或基本全对,所以说不用刻意去死背单词。多读多看,读文章,看视频,遇到生词查一查,自然就学会了,想想看,中文不也这样吗,你会刻意先去字典背唬唭唯唰唲唳唴堀堁堃堄坚堆堇堈堉垩堋鹍怉怊怋怌这些生字,然后学中文吗,估计到了下次你看到这个字的时候还是不认识- -;然后语法这东西偶尔注意一下就行,不必专门学习;

  2. 思维很重要。学外语一定不要还有中文思维,我觉得干脆就把自己当成不会说话的3岁小孩来学外语是最好的。因为你学的是一门新的语言,不要老是用别的思维去代入,这样会有很多限制。比如做翻译,不是把中文字对字地翻译成英文,而应该是自己先理解了中文表达的意思,然后把这个意思用英文再重新表达出来。比如我特别不推荐那些在英文课文上写中文翻译的做法,很多人遇到不认识的单词就把中文意思写在上面(甚至我见过很多先用荧光笔把生词一个个划出来,然后挨着写上去)。我认为这样做的坏处是:第一,费时费力,自己还要一个个写意思,有那个时间我都可以把那个词记住了;第二,影响学习,标了意思后,你可能每次会下意识看到那个中文翻译,影响你的记忆;第三,影响美观,想象整篇文章都是划线加上一点点行间距还要夹杂一排中文字的感觉,我都快密集恐惧症了。所以我的高中英语书上几乎没有一个中文标记,甚至我从来不做笔记,我的英语书到毕业也基本和新书一样,真的,我很少去刻意学习英语;

  3. 没有那么多为什么。为什么这个地方要加ing,为什么does后边的动词一定是原型,为什么下猫下狗是倾盆大雨?我想说语言不应该纠结那么多为什么,人家就是这样表达的,习惯就好,语言本来就是用来交流的,你能让对方准确get到你的意思就行了;

  4. 语感很重要。我觉得学语言最最重要的就是语感了。我几乎没有学过语法,高中英语老师讲的内容我完全听不懂,我上英语课从来不听,但成绩一直名列前茅,考试也还算能做对,你问我为什么要选A,为什么B不对?我还真说不出来。为什么呢?我感觉就是这样说啊,我读起来通顺啊,我做题全是读一遍,然后感觉哪个顺口就选了,真的是凭感觉,老师评讲卷子的那种方法不一定适合所有人,讲一堆理论语法把我头都绕晕了最后还是似懂非懂的。如果我选错了,那我就把正确的答案再多读读,积累下去,那么下次读得通顺的选项是正确答案的可能性就更大了。所以我觉得语感真的很重要,一个人在英语环境下学习英语,天天说,肯定比在教室纸上谈兵学的高效。

我个人是非常反感大多数的英语教育的,特别是高中,回头一想,一定程度上我也是中国应试教育的受害者。为什么那么多人学了十几年的英语,最后还是一无所获,甚至讨厌英语?是他们真的学不好吗,我不这么认为。还记得小学刚开始念ABC的时候吗,人人都充满好奇,外教说的话大家都去模仿,大家的热情和积极性还是很高的,可是后来呢,天天做什么黑白色的让人看了就反胃的英语周报,做那些把一篇文章挖个空再给你几个意思相近又非要让你去选一个的完形填空,还有考一堆语法的选择题,老师上课讲些什么语法什么从句什么谓语宾语补足语定语岛屿非限制性定语从句?有现在时将来时一般过去时现在完成时过去完成时还有现在将来时?EXCUSE ME??这些都是什么鬼东西?我说句话需要想那么多东西嘛,说实话我到现在都不懂这些,我觉得这些东西就应该废除,我们的热情和学习激情就是在中国这种烂教育中被一点点磨灭的,至少我是这样。

暂时就想到这么多,扯远了扯远了……以上只是我个人的观点,主观且可能偏激,我学英语的方法可能并不适合所有人,所以大家当娱乐看看就好。